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有效输入善积累能动输出巧运用被引量：1

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摘要《语文课程标准》指出：“语文教学耍注意语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。”因此，我们要注意有效地引导学生输入语言，将书本的语言内化，进而有效地表达，提高学生的语文能力和语文素养。

作者蔡建军

机构地区广西贺州市八步区八步第四小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2007年第6期21-22,共2页

关键词有效输入《语文课程标准》能动引导学生语言内化语文教学基本技能语文基础

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学参考（语文版）

2007年第6期

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