摘要
本文从优化教材结构设计和提高案例水平等方面,探讨了当前本科层次计量经济学教材中存在的问题以及相应的改进方法,以避免机械的教学模式。计量经济学是科学与艺术的统一,又是理论与实践的统一,充分把握这两个突出的学科特点是提高教材品质和避免机械教学模式的关键。
The essay studies some challenges of Econometrics textbooks for undergraduates, and tries to optimize the structure of textbook and improves the quality of cases employed by textbooks. The essay highlights the key point to improve the quality of textbook is to understand the characteristics of econometrics.
出处
《山西财经大学学报（高等教育版）》
2007年第2期59-62,共4页
Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词
计量经济学
教材改革
机械教学模式
Econometrics
reform of textbook
mechanical teaching mode
