试析高校优质学生社团的育人功能

高校优质学生社团尊重和发展了大学生的主体性,有利于学生思想政治教育的“三贴近”;有利于引导学生自我教育;有利于促进人文素质教育与创新人才培养的结合,引导学生自我调节、自我完善和自我提高。