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思想政治课教师加强教学反思刍议
被引量:
2
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摘要
基础教育课程改革呼唤专业化的教师。如何提升广大教师的专业化水平?作者认为不断进行教学反思乃是一种有效途径。本文以思想政治课为例从教学理念、教学实践、理论学习三个紧扣的环节中探讨了教师如何进行教学反思。
作者
王国芳
机构地区
河南内黄县教师进修学校
出处
《科教文汇》
2007年第05S期98-98,共1页
Journal of Science and Education
关键词
教师专业化
教学反思
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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