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“教学做合一”对技校教学的指导意义
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摘要
“教学做合一”是人民教育家陶行知先生创造性提出的教学方法,重在理论与实际相结合,即在学习中实践,在实践中学习,对目前技校教学具有现实的指导意义。本文主要从加强基础知识和基本理论的教学、教学中注意联系学生的实际和生产活动的实际、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力三方面进行了详细论述。
作者
李冬青
机构地区
兖矿集团高级技工学校
出处
《科教文汇》
2007年第05S期135-135,共1页
Journal of Science and Education
关键词
“教学做合一”
理论联系实际
培养学生能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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