摘要
本文认为在国家对学科专业目录进行调整的背景下,应客观地评价编辑出版学专业教育,制定科学的适应出版事业发展需要的培养目标,注意学科建设的层次性,确立出版学在专业教育体系中的地位,从而促进我国出版教育的发展。
On the background of adjusting the subject catalogue, this paper points out that we should impersonally judge editing and publishing program, frame scientific cultivating objectives to adapt the development of publishing industry, pay attention to the levels of discipline developing, establish the status in the specialty education system, thereby promoting our publishing education development.
出处
《出版科学》
2007年第3期16-20,共5页
Publishing Journal
基金
湖北省高等学校教学研究项目"信息管理类学生就业能力培养与本科人才培养模式研究"的成果之一
