摘要
地理科学内容丰富.与生产和生活的联系十分密切.具有很强的实用性。同时地理学科本身是思想性很强的学科.拥有非常丰富的爱国主义素材.在加强国情教育方面也有独特的优势。然而.由于多种原因.地理在中学教育阶段一直被视为“副科”“豆芽学科”.不受重视。这给中学地理教师的教学带来了极大的困难。要改变这种现状,变学生厌学为爱学.就要让学生认识地理科学的实用性.充分显示其在生产和生活中的应用价值.让学生从自己身边学起.
出处
《今日教育》
2007年第06S期58-58,共1页
Education Today