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彰显《品德与生活》课的生活性
被引量:
3
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摘要
儿童品德的形成源于他们对生活的感受、认知、体验和感悟,他们对生活过程体验的越充分、细腻,感悟就会越到位、越深刻。《品德与生活》课标指出:“道德存在于儿童的生活中”。作为一门综合型课程,《品德与生活》以现实的生活为背景,围绕低年级学生生活中“健康安全地生活、愉快积极地生活、负责任有爱心地生活、动脑筋有创意地生活”四个主题构建内容。
作者
赵汉贞
机构地区
山东省临沂市罗庄区付庄中心小学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2007年第9期56-56,58,共2页
Contemporary Education Sciences
关键词
《品德与生活》课
生活性
彰显
过程体验
道德存在
健康安全
学生生活
综合型
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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当代教育科学
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