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谈思维方式的重要性及培养
被引量:
2
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摘要
思维是智力活动的核心成分,思维方式的不同体现了每个学生智力和能力的差异。因此,英语教学在学生智力和能力的培养上,教师必须抓住学生的思维方式这个突破口,做学生良好思维方式的指导者和陪练者,训练他们的心智和才能,以适应我国改革开放的需求。与英语教学关系最为密切的良好思维方式是发散式思维、联想式思维和创造性的形象思维。
作者
徐秋瑾
机构地区
兰溪二中
出处
《科教文汇》
2007年第05X期33-34,共2页
Journal of Science and Education
关键词
发散思维
联想思维
创造性
形象思维
英语教学
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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