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班级管理中行为差生的类别与转化

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摘要 1行为差生的类别 从行为差生的素质归类,可分为:智能型、智弱型。 (1)智能型:这类学生身体素质好,思维敏捷,反应快,有时教师的话还没讲完,他们就立刻接上去讲,自身行为散漫、随便,但很少顶撞班主任、任课教师,接受暗示或批评后即可纠正。
出处 《卫生职业教育》 2007年第11期39-39,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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