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提高机能实验教学质量的几点体会
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摘要
1充分做好实验前的准备工作 1.1重视实验前预习 教师在上实验课之前,要求学生将实验目的、原理、材料、步骤搞清楚,避免学生因对实验不熟悉而出现时间不够、结果失败等问题。
作者
王梅
机构地区
朝阳市卫生学校 辽宁朝阳
出处
《卫生职业教育》
2007年第11期62-62,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
机能实验教学
操作
考核
教学质量
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
2007年 第11期
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