期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互换式”教学的尝试
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们在药学综合知识与技能教学中进行“互换式”教学的尝试,让学生成为教学的中心、教学的主体,教师由讲授者转变为指导者。
作者
高宏
高荣哲
张莉
机构地区
黑龙江省卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2007年第11期141-141,共1页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
药学综合知识与技能
“互换式”教学
教学效果
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
3
二级引证文献
10
同被引文献
11
1
王家瑾.
从教与学的互动看优化教学的设计与实践[J]
.教育研究,1997,18(1):51-55.
被引量:108
2
刘铁.
PBL教学实施过程中师生角色意识的转变[J]
.中国高等医学教育,2007(5):76-77.
被引量:29
3
冯家琳,王宇红,周昌艳,林少晖,林武红.
非医疗过失性医疗纠纷的调查报告[J]
.现代预防医学,2008,35(1):74-75.
被引量:5
4
姚艳.
论医疗纠纷预防性解决机制的构建[J]
.医学与哲学(A),2008,29(6):21-21.
被引量:2
5
甘宁,虞涛,陈尉华,张宏伟.
医患认知差异与医疗纠纷成因分析[J]
.上海交通大学学报(医学版),2008,28(8):1035-1037.
被引量:37
6
王柯厶,万立华.
当前中国医疗纠纷的特点及缓解策略[J]
.重庆医学,2009,38(8):1002-1003.
被引量:10
7
晏妮,马德宾.
关于医疗纠纷中举证责任倒置的分析[J]
.重庆医学,2009,38(17):2251-2252.
被引量:4
8
王枫华,娄继权,顾桂国,饶文华,黄豪.
妇产科医疗纠纷和事故的常见原因分析与防范[J]
.中国卫生事业管理,2010,27(4):234-237.
被引量:25
9
查有梁.
“交流—互动”教学模式建构(上)[J]
.课程.教材.教法,2001,21(4):1-6.
被引量:109
10
贾海燕.
角色扮演在实习护生岗前培训中的应用[J]
.护士进修杂志,2002,17(3):188-189.
被引量:50
引证文献
3
1
赵万英.
“师生角色互换”在妇产科教学中的探索与实践[J]
.中外医疗,2008,27(7):36-36.
被引量:4
2
张国杰.
医疗风险教育在妇产科研究生教学中的应用[J]
.吉林医学,2011,32(28):6078-6079.
被引量:3
3
吴松传,陈勋兴.
师生角色互换教学模式在高职英语课堂教学中的应用——以福建某高职学院为例[J]
.河北能源职业技术学院学报,2016,16(2):81-83.
被引量:3
二级引证文献
10
1
陈新东,慕玉东,王娟,李薇,张建军,杜海艳,张旭燕,郝晓娟,楚雍烈.
角色互换法在《分子病毒学》教学中的应用[J]
.西北医学教育,2008,16(6):1169-1170.
被引量:5
2
汪家文,刘应时.
师生角色互换在病理实验教学中的探索与实践[J]
.医学信息,2010,23(5):1182-1183.
被引量:12
3
王静.
师生角色互换在病理学教学中的运用及探讨[J]
.医学信息,2011,24(12):3668-3669.
被引量:2
4
焦平利.
师生角色互换在内科护理教学中的应用[J]
.职业教育研究,2013(12):104-105.
被引量:11
5
马俊旗,赵骏达,王娟.
腹腔镜模拟培训在妇产科研究生教学中的应用研究[J]
.中国卫生产业,2015,12(8):43-44.
被引量:1
6
阳媛,王佳,石全红.
提高妇产科科研型研究生病历书写能力的探讨[J]
.重庆医学,2016,45(21):3012-3013.
7
上敏.
基于师生角色互换模式的高职英语课堂互动策略研究[J]
.校园英语,2018,0(9):38-39.
8
刘琼凤.
中职学前教育专业德育课程的师生角色互换教学探究[J]
.读书文摘(中),2018,0(4):170-170.
9
章雁峰.
对分课堂模式下高职课堂师生角色分析——以国际结算为例[J]
.纳税,2018,12(16):256-256.
10
王佳,张文文,孙聪聪,张应凤,毛艳华,吴本媛,陈芯培,李长江,勾亚婷,于结.
妇产科专业学位研究生培养模式现状及思考[J]
.中华医学教育探索杂志,2021,20(7):757-759.
被引量:1
1
谢燕,潘雪英.
高职药学综合知识与技能教学方法探究[J]
.卫生职业教育,2013,31(23):16-18.
被引量:2
2
于永军,祁秀玲,刘清新,陈俊荣,贾建忠,李宝丽,李喆,赵兴华,于娜.
高职药学专业药学综合知识与技能课程开发及实践[J]
.卫生职业教育,2014,32(1):143-144.
被引量:8
3
才菁.
角色互换式教学法的应用——以人体解剖学教学为例[J]
.边疆经济与文化,2012(9):113-114.
被引量:2
4
谢燕,黄晓燕.
高职药学综合知识与技能网络课程可行性调研及分析[J]
.卫生职业教育,2016,34(15):101-103.
被引量:2
5
陆玉婷,范家文,冯学珍,卓燊.
应用技术型高校药学专业增设《药学综合知识与技能》课程的必要性分析[J]
.广州化工,2015,43(23):233-234.
被引量:2
卫生职业教育
2007年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部