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探究读者心理 辅导新生阅读
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摘要
论述了师范院校图书馆的特点;分析高校新生的生理、心理特点;阐述了师范院校图书馆的作用;提出了对新生开展阅读辅导的方法。
作者
郝素贞
机构地区
邯郸学院图书馆
出处
《邯郸学院学报》
2007年第2期109-110,共2页
Journal of Handan University
关键词
图书馆
读者心理
阅读辅导
师范院校
分类号
G252.17 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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邯郸学院学报
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