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前概念对中学语文教学的启示
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摘要
作者通过对前概念及其在实际教学中影响的分析,旨在对中学语文教学进行深刻反思,探讨如何利用学生的前概念,进一步提高中学语文教学水平,也为中学语文教学改革探索一条新路子。
作者
何红专
机构地区
鲁塘中心学校
出处
《今日科苑》
2007年第10期93-93,共1页
Modern Science
关键词
前概念
语文教学
启示
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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