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研究型课程的理论与实践初探
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摘要
本文论述了研究型课程的内涵和特征,以及研究型课程在教学过程中的作用,并结合作者实际经验谈研究型课程在数学教学中的应用。
作者
邢进喜
机构地区
黑龙江农业经济职业学院
出处
《今日科苑》
2007年第10期104-104,共1页
Modern Science
基金
全国教育科学"十五"教育部规划课题大学生思想品德课"课型"教改的理论与实践之子课题"新课型"在高职院校基础课课程教学中的应用及推广研究。课题编号:FEB011112
子课题编号:HJKY0301
关键词
研究型课程
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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