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工程概预算课程设计教学方法的探讨与尝试
被引量:
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摘要
针对目前工程概预算课程设计教学环节中存在的问题,本文尝试了设计与理论交叉教学、教师“跟踪式”指导、学生成果“互审制”等新颖的教学方法,为提高工程概预算课程设计的教学质量提供参考。
作者
吴凤平
万爱华
李明孝
王文萱
机构地区
湖南农业大学工学院
出处
《今日科苑》
2007年第10期125-125,共1页
Modern Science
关键词
工程概预算
课程设计
教学方法
分类号
TU723.3 [建筑科学—建筑技术科学]
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今日科苑
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