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反思性教学与教师专业化浅析

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摘要 反思性教学是现阶段培养专业化教师的有效形式,同时也是提高教学质量的有效途径。教师专业化发展将会促进反思性教学理论的应用,将会激发更多的人去尝试、去研究、去实践。
作者 郭莹
出处 《边疆经济与文化》 2007年第6期112-113,共2页 The Border Economy and Culture
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参考文献4

二级参考文献8

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