关于高职教学中学生数学思维能力训练的探讨

数学思维能力是以数学知识为素材，通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示K运算求解、演绎证明和模式构建等诸方面，对客观事物中的空间形式、数量关系和数学模式进行思考和判断，形成和发展理性思维，构成数学能力的主体：具体内容如下：1）演绎推理。演绎推理能力是指从定义、定理出发进行分析、推理、论证的能力，其重点是3段论推理。大学对合格新生的要求一方面是掌握一定的数学知识，但更重要的是具有一定的能力。利用定理、定义进行抽象推理的能力。