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小学英语浸入式教学实验研究
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摘要
第二语言的获得是否需以母语为中介,一直是语言心理学界长期争论的焦点。根据小学生学习外语的特点.我们在小学一年级进行了浸入式英语教学的实验研究。通过不以母语为中介,让学生长期、大量地沉浸于英语语言的环境中,直接、自然地习得英语的方式.来探索我国小学外语教学的新路子。
作者
王树志
机构地区
邳州市教研室
出处
《江苏教育》
2007年第10期44-45,共2页
关键词
教学实验研究
小学英语
语言心理学
第二语言
英语教学
学习外语
英语语言
外语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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