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巧设英语小练笔 激活学生新思维
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摘要
在英语课堂教学中,我立足于激发学生学英语的愿望和热情.以培养学生学英语的兴趣为出发点,以培养学生的创造精神和实践能力为重点,成功尝试了“巧妙利用教材.灵活设计英语小练笔”的教学形式,有效培养了学生的英语交际能力和实际运用语言的能力。
作者
吴国兰
机构地区
金坛市西岗小学
出处
《江苏教育》
2007年第10期46-46,共1页
关键词
英语课堂教学
学生
练笔
思维
激活
英语交际能力
实践能力
创造精神
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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