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学科教育与做人教育的内在统一——读《人格本位》有感
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摘要
以“人格本位”为中心的培养目标,要求加强对学生的做人教育,使培养出来的学生不但要有强健的体魄,而且要有完善的人格心理。加强做人教育要做到学科教育与人文教育的有机结合,文理科融合教育与做人教育相结合,学科教育与教师的学术人格修养教育相结合。
作者
叶桂华
机构地区
上海市闵行区教师进修学院
出处
《教育探索》
北大核心
2007年第6期17-18,共2页
Education Exploration
关键词
学科教育
做人教育
人格修养
文理融合
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育探索
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