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对新课程教学中设置探究活动的思考
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摘要
探究活动就是在课堂教学中设计一些具有探索研究本质的活动,以问题情境为载体,引导、鼓励学生自主地、探究地学习,在自主探究学习中获得知识、学会方法、培养能力.这是一种探究性学习方式,探究活动过程是学生自主探索和合作交流相结合的过程.学生可以在教师指导下积极发挥自我意识和主观能动性,自主地发现问题、探究问题、获得结论.
作者
朱建明
机构地区
江苏省南京市教学研究室
出处
《中学数学教学参考(下半月初中)》
北大核心
2007年第5期1-2,12,共3页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
探究活动
新课程教学
自主探究学习
探究性学习方式
学生自主
设置
主观能动性
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(下半月初中)
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