一道“希望杯”试题的多角度思考
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1刘晓一.有效教学的“多辅”措施[J].吉林教育,2008(3):24-25.
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2陆慧.课堂交流需要“真声音”[J].数学教学通讯,2016(4):39-40.
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3李志彬.浅议数学教学中学生创新能力的培养[J].中学教学参考,2009(8):9-10. 被引量：5
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4牛素梅.英语教学中如何有效培养学生的创新思维能力[J].祖国（建设版）,2014(8):102-102.
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5刘吉瑞.九年级语文教学管窥[J].新课程研究（上旬）,2010(3):88-89.
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6朱绍禹.学会多角度思考[J].语文学习,2005(12):2-4. 被引量：1
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7刘武德.应该提倡“少讲多练”[J].江西教育（管理版）（A）,1999(3):20-20.
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8唐红梅.换位思考,律己宽人——主题班会教案[J].中学教学参考,2011(3):113-113.
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9吴建涛.教师换位思考浅议[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(45):21-22.
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10王守涛.谈中职数学教学中信息化教学的有效实施[J].现代教育,2014(4):82-82.
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