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谈中学语文教学的“可持续发展”

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摘要有这样一个现象令人关注：很多中学生在中考中取得了优异的成绩，升入高一级学校以后，却暴露出一系列的语文知识、学习能力等方面的缺口。作为一名从事初中语文教学多年的一线教师，理性地反思初中语文教学可持续发展力不强的现象确有必要，

作者郑学海

机构地区玉田职教中心

出处《教学研究》 2007年第3期276-278,共3页 Research in Teaching

关键词 “可持续发展” 中学语文教学初中语文教学语文知识学习能力一线教师中学生中考

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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教学研究

2007年第3期

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