化学教材有效化处理的依据和策略

教材处理是教材开发的重要组成部分。《化学教材有效化处理的依据和策略》一文从有效教学的理念出发,提出化学教材的有效化处理必须依据化学课程标准、课堂教学目标、学生知识经验、认识发展规律和学习方式转变等方面,注意运用生活化、情景化、问题化、结构化和观念化的处理策略,促进学生有效地学习和发展。