班级管理应做到“信、达、雅”

新一轮教改进一步突出了以人为本,促进学生全面发展的教育理念,这无形中就要求班主任的班级管理这一复杂的创造性活动需紧跟形势的变化。在此,笔者把文言文翻译的“信、达、雅”原则迁移至班级管理之中,在实践中取得了较好的效果。