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深入挖掘教材德育资源 努力培育世纪新人
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摘要
作为教师,挖掘教材中、生活中的德育资源对学生进行思想教育是教育教学工作不可或缺的部分。笔者在生物教学工作中发现如下的课本材料可作为对学生进行思想教育的资源,而且可以灵活渗透,点拨实施,贯穿于日常的教学生活中。
作者
曹学强
郭瑞
机构地区
山西省吕梁市贺昌中学
山西省吕梁卫校
出处
《中学生物教学》
2007年第5期16-17,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
德育资源
教材
挖掘
教育教学工作
教学生活
培育
思想教育
教师
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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