摘要
中华民族是一个礼仪之邦,也是一个重道德养成的民族,有着漫长的未成年人道德养成的历史和丰富的宝贵经验。其社会、家庭、学校三位一体的整体环境,以仁、义、礼、智、信处理人际关系的内容,崇尚道德意志,在道德践履中培养理想人格和宽严结合的培养方法,对于我们今天的未成年人道德的养成有着重要的启发意义。
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2007年第3期59-62,共4页
Theoretical Investigation
基金
国家社会科学基金项目《全面建设小康社会的青少年公民道德养成的可操作性研究》阶段性成果(04BZX057)