摘要
关于德里达与维特根斯坦的比较研究,从斯坦顿到加尔弗和李承宗,都强调德里达和维特根斯坦攻讦形而上学的方法可以互补,换言之,两人分别代表的文学和哲学的方法可以互补。但是,德里达的解构理论究竟在多大程度上可以代表文学的方法,抑或本身是哲学解构之必然?这是值得认真探讨的。维特根斯坦后期以语言游戏替代图式说,以日常语言替代理想语言的哲学思想,与后期德里达的人文建构,可视为殊途同归。
出处
《天津社会科学》
CSSCI
北大核心
2007年第3期25-29,共5页
Tianjin Social Sciences
基金
教育部2006年度社会科学研究规划项目"德里达后期思想研究"(项目号:06JA720016)的阶段性成果