PBL教学法在外科护理学教学中的应用

以问题为基础的学习（Problem Based Learning,PBL）是一种以病人问题为基础、教师为指导、学生为中心的小组讨论式的教学方法：这种教学方法以临床问题激发学生学习的动力和引导学生把握学习内容，强调从问题着手，应用知识去分析和解决问题，是一种探索式的学习。它旨在培养学生的探索意识、创新和实践能力。为了探索中专医学临床教学是否适合此法，笔者在2000级高护专业的外科护理学的理论教学中尝试应用了PBL教学法，取得了良好的教学效果，现介绍如下。