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农村边远学校如何建设稳定和谐的教师队伍
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摘要
我校是一所地处城乡结合部的边远学校。由于学校地处边远偏僻、教师上下班路途远、福利待遇差等诸多客观原因,教师队伍不稳定,人心浮动,严重地制约着学校的发展。为此,我校就建设稳定和谐的教师队伍进行了思考与实践。
作者
卿亚丽
机构地区
重庆九龙坡区和平小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2007年第5期24-25,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教师队伍
学校
稳定
和谐
农村
城乡结合部
福利待遇
原因
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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小学教学参考(综合版)
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