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引领新课标 活用旧教材

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摘要 新一轮课程改革正在深入开展,《数学课程标准》的理念和要求已被广大教师所理解、接受。目前,我县低年级已开始使用新教材,但其他年级用的仍是旧教材。面对新理念,手执旧教材,如何让新理念不失时机地贯穿于旧教材教学之中?为此,我们做了以下几方面的探索与实践:
出处 《小学教学参考(综合版)》 2007年第5期60-60,共1页 Reference for Elementary Teaching
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