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摘要
应该说,很幸运,处在一个变革的时代,经历这样一场课程改革,不论教育学者将它命名为第几次教育改革,对于我来说,它都是我作为教师有意识进入,并且对过程与方向有清晰认识的第一次。
作者
沈旎
机构地区
湖北省武汉市武昌区教研培训中心
出处
《网络科技时代》
2007年第11期20-22,共3页
关键词
教育改革
课程改革
学者
教师
清晰
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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2007年 第11期
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