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摘要 应该说,很幸运,处在一个变革的时代,经历这样一场课程改革,不论教育学者将它命名为第几次教育改革,对于我来说,它都是我作为教师有意识进入,并且对过程与方向有清晰认识的第一次。
作者 沈旎
出处 《网络科技时代》 2007年第11期20-22,共3页
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