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浅谈怎样培养学生学习数学的兴趣

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摘要在小学阶段，很多学生都能用简易方程解决一些较为复杂的应用题，体验了成功的喜悦，进入七年级时雄心勃勃，对数学科有着浓厚的兴趣，特别是负数给了他们一个全新的世界，丰富多彩的图形引起学生们极高的热情．如何在这个基础上让学生长时间保持对数学的学习兴趣呢？我作了如下几个方面的探索．

作者宁焕成

机构地区广西陆川县温泉镇万丈初中

出处《中学理科（综合）》 2007年第5期12-13,共2页

关键词学习数学学生培养小学阶段简易方程学习兴趣应用题七年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第5期

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