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高师音乐专业素质教育的现状与对策 被引量:1

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摘要 高师音乐专业学生素质教育的现状不容乐观,主要表现在学生的文化素质、音乐综合素养、科学素质和人文素质以及思想道德素质普遍不高。因此,应注重培养高师音乐专业学生的文化素质和审美素质,实施更加完备的全面素质教育,培养出更多的高素质音乐师资人才。
作者 张艺迪
机构地区 黄淮学院艺术系
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第17期121-122,共2页 Education and Vocation
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参考文献4

二级参考文献10

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