论信息技术在创设数学问题情境中的应用

本文针对数学教学中概念教学、探究规律、归纳总结等几个重要方面，以理论和实例相结合的方式论述了信息技术作为认知工具在数学教学中的运用，着重于用信息技术来展示数学教学中的思维过程，变抽象思维为形象的动态表示，创设出引人入胜的问题情境。