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高等数学教学中学生创新思维的培养
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摘要
高等数学教学是培养学生创新思维的有效途径。在教学中,应充分展现数学思想,采用启发式教学,引导和鼓励学生合理猜想,发散思维、逆向思维,从而达到培养学生创造性能力的目的。
作者
钟强
机构地区
济南工程职业技术学院
出处
《山东电大学报》
2007年第1期66-67,共2页
Journal of Shandong TV University
基金
济南市十一五规划教师专项课题。立项编号:115BG029
关键词
高等数学教学
创新思维
培养
分类号
O13 [理学—基础数学]
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