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大学英语交互教学的实施及评价

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摘要 本文在交互教学原理的基础上,探讨了在大学英语教学中实施交互教学的必要性及具体的实施方法,并提出了建立相应的全面反映学生学习情况的评价方式。
作者 符蓉 唐玉玲
机构地区 吉首大学
出处 《辽宁行政学院学报》 2007年第5期191-191,193,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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