期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
交际法在《新视野大学英语视听说教程》教学中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以交际法为理论基础,以培养学生的实际听说交际能力为目的,探讨了精讲多练,促进交际和课内外结合,提高交际能力的方法在《新视野大学英语视听说教程》教学中的应用。
作者
夏妮
吴晓芸
机构地区
三峡大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2007年第5期194-194,196,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
交际法
交际能力
课堂教学
课外活动
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
桂诗春.心理语言学[M]上海外语教育出版社,1985.
1
李秋芳.
任务型教学法在大学英语听说教学中的应用[J]
.中国西部科技,2008,7(11):86-87.
被引量:19
2
李容萍.
基于“输出驱动—输入促成假设”的大学英语视听说教学[J]
.开封教育学院学报,2016,36(2):101-102.
被引量:2
3
姜梅,黄雁鸿,欧颖.
模因论视角下的大学英语口语教学[J]
.英语广场(学术研究),2014(10):100-101.
被引量:1
4
王艳艳,邵玲娣.
图式理论在《新视野大学英语视听说教程》教学中的应用[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2008,21(2):107-108.
被引量:1
5
罗莉.
“翻转课堂”在大学英语视听说教学中的应用——以《新视野大学英语视听说教程》为例[J]
.英语广场(学术研究),2015(11):112-113.
被引量:7
6
李红梅.
自主学习模式下的大学英语口语教学[J]
.湖南科技学院学报,2006,27(7):229-231.
被引量:3
7
王培松,岳喜华.
再谈“以学生为中心”的大学英语精读教学及具体操作[J]
.黑龙江教育学院学报,2002,21(3):117-119.
被引量:1
8
张振会.
大学日语教学如何激发学生的学习兴趣[J]
.濮阳职业技术学院学报,2006,19(4):108-109.
被引量:5
9
雷小兰,赵雪爱.
“任务驱动法”在新型听说教材练习活动中的应用分析研究[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2009,29(4):81-84.
被引量:2
10
张焕梅.
语境理论在大学英语听说教学中的应用[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2014,31(4):75-76.
辽宁行政学院学报
2007年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部