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谈如何培养学生的自主简算能力
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1
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摘要
在我校这次四年级数学期末测试卷中有这样一道题:99×95+99,题目要求怎样简便就怎样计算。考试过程中有90%的学生提出疑问.认为这道题目是错误的,理由是这道题目不能简便计算,应该将题目改成“99×95+95”.这样就可以根据乘法分配律将算式变成(99+1)×95,结果是100×95,计算就非常简便了。如果是这样,那么100%的学生将很顺利地完成这道题的解答。还有5%的学生认为题目是可以进行简便计算的。他们分别运用了如下方法:
作者
王洁冰
机构地区
浙江省乐清市乐成镇第六小学
出处
《网络科技时代》
2007年第10期42-43,共2页
关键词
学生
能力
培养
计算
简便
分配律
试卷
数学
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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网络科技时代
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