摘要
古人学诗提倡“功夫在诗外”。语文教学又何尝不是如此？叶圣陶先生曾反复强调：“必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。”著名语言学家吕叔湘回忆自己的学习过程时认为，其从课内所获得的知识仅占30％，而70％则来自课外阅读。可见，课外阅读是学好语文的重要途径。新的《语文课程标准》也明确指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书、好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”这充分体现了语文学习“重阅读、重积累”的规律，为学生学好语文指明了方向。但是。我们应当看到，应试教学的功利观念仍在影响着课外阅读，课外阅读存在着诸多误区。
