激励学生积极主动地学习

教育家波利亚在《数学的发现》一书中指出：教师在课堂上讲了什么并不重要，而学生想了什么更重要千万倍。“施教之功，贵在引路，妙在开窍。”教师的角色功能应主要体现在调动学生的学习积极性．引起学习兴趣．引导学生积极思考问题，学会独立获取知识的方法上。