实现校本教研与网络的真正链接

传统教研存在着简单重复、低水平徘徊、缺少深层次思考等问题，虽然其中会产生一些思想的火花，但稍纵即逝，不易形成观点，更难以深入。为解决这些问题，我们把网络平台与校本教研有效链接。在这个平台上，教师通过文字来提炼观点，形成思想，把一些不准确、模糊、肤浅的表述与思考变得较准确、较清晰、较深刻，