教学模式的诠释与操作——读《现代教学论学程》的启示

教学论作为一门学科，发展形势令人既喜又忧，喜的是国内外研究成果日新月异，对中小学的教学产生了巨大的积极影响。忧的是我国教学论的学科研究还没有上一个崭新的台阶。黄甫全、王本陆二先生主编的《现代教学论学程》是我国当代一部优秀的教学论著。