期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术教学中合作意识的培养
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有这样一句话:“一个中国人是一条龙,一群中国人是一条虫;一个日本人是一条虫,一群日本人是一条龙。”这句话一直在刺痛着我,也引起我很多的思索。细观日本孩子的教育观,再看中国孩子的教育观,让我认识到:我们缺失的恰恰是孩子最需要的——自主与合作。
作者
董自明
机构地区
江苏省连云港师专第三附属小学
出处
《信息技术教育》
2007年第6期97-98,共2页
Information Technology Education
关键词
合作意识
信息技术教学
培养
中国人
日本人
教育观
孩子
细观
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
2
同被引文献
4
1
向智勇,向成勇.
英语任务型教学中学生还应该学会什么?[J]
.中小学教材教学(小学版),2005(11):43-45.
被引量:3
2
董自明;冯伯虎.中国教育信息化[J]信息技术教育,2009(08).
3
邹小霞.
高中信息技术教学中学生学习需要意识的培养[J]
.中小学电教(综合),2015,0(3):19-20.
被引量:1
4
姚开美.
小学信息技术合作探究教学研究[J]
.小学生(教学实践),2015(8).
被引量:1
引证文献
3
1
董自明,冯伯虎.
播种习惯 收获素养——小学生良好信息技术习惯的培养[J]
.中国教育信息化(基础教育),2009(8):40-42.
2
张孜孜.
信息技术课堂之中的习惯转换[J]
.成功,2012(9X):234-234.
被引量:2
3
王蕾.
信息技术课堂中实施分组合作学习的策略研究[J]
.中小学电教(综合),2016,0(6):57-59.
二级引证文献
2
1
徐晓慧.
小学信息技术教学中的课堂问答设计[J]
.中国科教创新导刊,2013(30):129-129.
2
张宁.
创设情境,激发兴趣——提高信息技术学习效率的探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(31):258-258.
1
章日兴.
浅谈非预设生成的处理误区[J]
.小学教学参考(数学版),2010(3):11-12.
2
王晓宏.
让预设与生成共促课堂高效[J]
.中国教师,2014(7):86-88.
被引量:2
3
沈大山,庄志彬.
基础教育阶段实行创新教育的探索[J]
.福建陶研,2005(3):46-48.
4
郝宪英.
预设与生成共同演绎高效课堂[J]
.商情,2014(30):216-216.
5
占强运.
冷眼细观网络教学[J]
.中小学信息技术教育,2010(5):39-40.
6
章日兴.
浅谈非预设生成的处理误区[J]
.黑龙江教育(小学文选版),2010(9):33-34.
7
邓莹.
“合”乐而“不为”——五问语文课堂中的小组合作学习[J]
.文教资料,2016(19):56-57.
8
林志勇.
小学生数学计算能力和解题能力的培养[J]
.福建教育(综合)(D版),2015,0(4):55-56.
9
刘敏岩.
培养低年级学生的学习兴趣之我见[J]
.读写算(教育教学研究),2011(45):99-99.
10
俞寅子.
研究学情,以学定教,构建生本高效课堂[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(8):81-82.
信息技术教育
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部