站在教室里就是一种幸福——我的新教育三期实验报告

下载PDF

导出

摘要我在接手高二（5）班的时候，曾花费了两个星期思考如何换一种方式对学生进行教育，因为我不想重复老路子。对教育方式的思考，促使我在教育实验的第一年就确立了“教育就是用博大的爱心和持久的耐性来唤醒人们内心深处的良知”的教育理念，第二年，我提出了“四道美德营养大餐和班级美德培养目标”，把美德培养分解到具体的月份。这两次实验报告，分别于2005年和2006年获得江苏省教育论文比赛的最高奖。现在是我搞教育实验的第三年，

作者毛春铧

出处《教书育人（教师新概念）》 2007年第6期10-16,共7页

关键词教育方式实验报告幸福教室教育实验培养目标教育理念教育论文

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1孙君斌,韩玉峰.撰写职工教育论文之我见[J].成人教育,1993,13(12):46-46.
2关于举行美术、音乐、体育教育论文评比活动的安排[J].中等职业教育（理论版）,2008(5).
3成人教育、业余教育[J].全国新书目,2005(14):42-42.
4特殊教育[J].全国新书目,1994(11):51-51.
5潘国本.孩子是面珍贵的镜子[J].少年儿童研究,2005(8):41-42.
6沈立,赵静红.让每一位教师真正参与教科研[J].现代特殊教育,2008(10):4-6. 被引量：1
7金亚文.视点敏锐富有新意——音乐教育论文选题与写作(七)[J].中国音乐教育,2008(1):49-52.
8民族教育论文摘登[J].民族教育研究,1991,2(2).
9金亚文.音乐教育论文写作的一般程序——音乐教育论文选题与写作(八)[J].中国音乐教育,2008(2):46-49.
10谈秀菁.呼唤更高质量的特殊教育研究论文[J].现代特殊教育,2010(7):1-1.

教书育人（教师新概念）

2007年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

站在教室里就是一种幸福——我的新教育三期实验报告

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史