带教考绩测评在中医护理教学中的应用研究

临床教学是以实践为主的对学生基本理论、基本知识和技能进行综合训练的重要环节，在这个环节中，教师为主体，学生为客体，抓住教师的质量，才能保证教学的质量。我院为湖北民族学院医学院的教学医院，长期承担护理本科、专科、中专及省内外中医护生临床实习工作。在护理临床教学中，双阳评价教学国内已有研究报道，但在中医护理临床中教师带教考绩通过三级测评法尚未见报导，任省内护理教育管理中尚属空白。