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“大学之道”:中国古代高等教育的纲领 被引量:1

Higher Education Ideology: Principle of Higher Education in Ancient China
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摘要 “大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。”这一理念贯穿中国高等教育历史发展的过程,是古代高等教育的纲领。成均、私学、太学、书院可分别代表古代大学发展的四个阶段,“大学之道”理念蕴涵在其中的每一个阶段。 The ideology of higher education lies in demonstrating illustrious virtues, renovating the people and resting in the highest excellence. Being the principle of ancient higher education, this ideology runs through the historical development of higher education in China. Chengjun, Sixue, Taixue, and Shuyuan represent the four phases of higher education development in ancient China respectively.
作者 孙丽芝
出处 《煤炭高等教育》 2007年第3期27-29,共3页 Meitan Higher Education
关键词 “大学之道” 成均 私学 太学 书院 “三纲领” Higher education ideology Chengjun Sixue Taixue Shuyuan
  • 相关文献

参考文献1

  • 1南怀瑾.大学微言[M].上海:复旦大学出版社,2006.17-18.

同被引文献4

  • 1苗文利.中国大学通识教育二十年的发展现状及理性省察[J].大学教育科学,2007(4):84-88. 被引量:31
  • 2纽曼,J.H.大学的理想(节本)[M].徐辉,等,译.杭州:浙江教育出版社,2001.20.
  • 3杨东平.艰难的日出-中国现代教育的20世纪[M].上海:文汇出版社,2003:24.
  • 4布鲁贝克.高等教育哲学[M].杭州:浙江人民出版社,2001.31.

引证文献1

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