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由一道例题引发的思考

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摘要 本文以VFP教学为例,通过对循环语句中给出的一道例题,提出了在程序设计语言教学中如何培养学生编程的兴趣和技巧。在教学过程中应因材施教,引导学生在课堂上积极思考,提高分析和解决问题的能力。
作者 陶建平
出处 《计算机教育》 2007年第05X期83-85,共3页 Computer Education
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