高中新课改正向我们走来……——对北京市实施高中新课改面临问题的分析

从2007年秋季起，北京市普通高中一年级学生将全面进入课改。目前，越来越多的教育管理者、校长、教师开始逐步接受新课程理念，并主动投身到相关的准备工作中。但同时，也有部分人还持观望徘徊的态度，究其原因，是因高中新课改所涉及与牵动的多个问题尚未明确。现逐一对基本问题进行梳理与分析，以期形成明确的北京市高中课改框架与基本思路。